院校是培养造就优秀人才的摇篮。正规、系统、统一的院校教育，是提高采购业务人员素质的重要渠道。应该看到，我军采购业务从十几年前强调各级干部的传、帮、带，到近几年比较重视采购业务人员的住校培养，确实有了较大进步。但住校人员少，训练“一刀切”，培养不系统的现象仍然存在。

 

　　要抓好院校培养，首先是各级领导必须牢固树立人才观念，高度重视采购业务人员队伍的智力开发，舍得进行智力投资，着眼提高采购业务人员的能力，有计划、有目的地把有培养前途的采购业务人员分期分批送到院校去深造。其次要改革院校教学体制，做到针对不同的训练对象，拉开训练档次，搞好相互衔接，努力使教学内容与部队采购管理任务紧密结合，保证各级采购业务人员的学习内容与同级采购管理任务相吻合；否则，上一级采购业务人员与下一级采购业务人员学习一个内容，势必造成用非所学，学非所用。

 

　　因此，要通过院校训练，真正把采购业务人员培养成符合多样化军事任务需要的，能够适应采购管理发展的，有过硬本领的合格的采购管理人才。

 

 

　　科学技术的迅猛发展，知识更新速度空前加快，这是新时期的一个显著特点。然而，采购业务人员素质的提高是一个渐进的过程，这与时代发展的要求形成了尖锐的矛盾。怎样解决这一矛盾？必须加强训练，使采购业务人员的素质不断提高，以适应时代特点，保证这支队伍有较强的活力和战斗力。

 

　　一是必须克服“一次教育，终身受益”的陈旧观念，建立采购业务人员轮训制度，使之固定下来，坚持下去。

 

　　二是要明确采购业务人员轮训的比例、条件和时间。

 

　　三是要区分类型，升级轮训。就是根据不同专业和不同采购业务人员的具体情况，着眼于知识更新，通常应提高一级轮训。

 

　　四是有一套科学的训练大纲和教材。训练大纲要结合实际，具有轮训特点。教学内容要注重知识更新，提高起点。

 

　　五是各级领导要把轮训作为采购管理工作人员队伍建设的大事来抓。这样，既不会给工作带来影响，又加快了采购业务人员的知识更新速度，同时还能使采购业务人员及时将所学知识运用于工作实践。

 

　　因此，实行定期培训，是提高采购业务人员素质，增强采购管理队伍活力的有效途径。

 

 

　　坚持采购业务人员在职训练，是培养和提高采购业务人员素质的基本途径。一方面，能对院校培养定期轮训起到辅助和补充作用；另一方面，能使采购业务人员在工作中学习，在学习中提高，实现知识向能力的转化，可谓是既经济又有效的好办法。

 

　　对此，目前各级都进行了一些有益的探索，采取了一些有效的措施，应予以肯定。但在训练的指导上，还缺乏实事求是的态度，难以做到学以致用。例如，下级采购业务人员与上级采购业务人员，新的采购业务人员与老的采购业务人员，未经培训的采购业务人员与经过培训的采购业务人员等，学习同一内容，评估同一标准，这样既失去了训练的针对性，又影响了训练的积极性，从而影响了在职训练的效果。

 

　　因此，我们在训练的指导上，要结合实际，着眼发展，打牢基础，狠抓应用，做到有计划、有步骤地实行系统、正规的训练。在训练内容上，要区分类型、分别对待。新的采购业务人员主要进行业务基础训练；老的采购业务人员则重点突出知识更新；未经培训的采购业务人员应注重系统的业务训练，经过培训的采购业务人员，按照实际工作时间的长短，主要抓好学与用的街接训练，新知识的学习和应用训练。在训练方法上，要采取多种形式，把在职训练与工作实践相结合、在职训练与学术研究相结合，保证人员、时间、内容、效果落实。

 

　　总之，要通过采购业务人员的在职训练，使他们增长知识，掌握技能，提高素质，使这支队伍有过硬本领。

 

 

　　努力建设一支充满活力的采购管理队伍，必须着力提高这支队伍的素质。除了特别强调抓好采购业务人员的住校、轮训和在职学习，还必须注重他们的实践锻炼。

 

　　这是因为，一方面，实践中蕴藏着取之不尽的知识，采购业务人员在向理论学习的同时，向实践学习，才能不断提高，不断前进。另一方面，学习理论是为了更好地运用理论，服务于实践，只有使理论和实践相结合，才能把所学知识变为能力。

 

　　首先是各级领导要多为采购业务人员创造实践机会，放手让他们实践。例如，在进行改革实验时，可以采取首长把关、让采购业务人员独当一面的方法，在指导改革的实践中消化、运用科学知识，提高研究解决问题的能力；在指导部队采购实践中，要求采购业务人员坚持原则，高标准严要求，充分发挥自己的创造能力，锐意改革，善于探索，不断创新，遇有困难，不怕挫折，勇于攀登，敢担风险。

 

 

　　培养物资采购业务人员，提高其业务素质和水平，离不开良好的环境氛围。

 

　　一是树立优秀采购管理典型。任何典型都具有示范性、导向性。各级应结合采购工作实际，注重培养优秀采购业务人员。培养过程中，要选好对象，注意层次性、代表性，切忌拔苗助长，乱“施肥”；加强典型宣传，防止脱离实践，任意拔高，避免“墙内开花墙外香”，使典型更具有生命力。

 

　　二是开展形式多样的活动。可在不同范围内开展“五好采购管理者”、评选“优秀采购管理干部”、“百名采购管理骨干”、“十佳采购管理模范”等活动；组织采购管理经验介绍，召开新形势下采购管理方法座谈会；组织一些采购管理事迹演讲、报告会，传授经验，促进采购业务人员能力的普遍提高。

 

　　三是发挥好奖惩杠杆的作用。充分运用舆论的监督、导向作用，广泛宣传优秀采购业务人员的先进事迹,对在采购管理工作中做出突出贡献的人员，要给予一定的物质和精神奖励，可以提前晋衔；对哪些能力弱，经过培训教育和相应锻炼之后，仍不能胜任采购管理工作的,要采取调离岗位、降职等措施，以保证在各个层次形成一种宣传、培养、使用优秀采购业务人员的良好氛围。